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【判断题】

教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。（ ）
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【选择题】
体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。
【选择题】
体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。
【选择题】
教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（ ）。
【选择题】
关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（ ）。
【判断题】
教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现，是社会对教师职业行为的具体的道德要求。（ ）
【问答题】
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？
【判断题】
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。（ ）
【选择题】
教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（　　）
【选择题】
《中小学教师职业道德规范》对教师“为人师表”的具体要求有（ ）。
【选择题】
具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范的是（ ）
【选择题】
师德的(　　)是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
【选择题】
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（ ）。
【选择题】
（　）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等。
【选择题】
职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行规范，解决现实生活中的具体道德冲突。这体现了职业道德（ ）的特征。
【判断题】
教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。（ ）
【选择题】
对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。
【判断题】
在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。（ ）
【问答题】
简述教师职业道德规范的内容。
【判断题】
“师者，人之模范也”，这表明在道德行为上，教师道德比其他职业道德有着更突出的示范性。（ ）
【选择题】
衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（　　）
【判断题】
对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。（ ）
【选择题】
他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（ ）。
【判断题】
对教师道德的评价，该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。
【判断题】
从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。（ ）
【选择题】
“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是( )。
【判断题】
教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。（ ）
【选择题】
教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（ ）。
【选择题】
教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。这反映了教师职业道德具有（ ）特点。
【选择题】
在注册消防工程师职业道德体系中，除职业道德原则外，还应当有具体行为标准、规则来指导和约束注册消防工程师职业行为。这些具体行为标准或规则就是注册消防工程师职业道德规范。下列不属于注册消防工程师职业道德
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