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【选择题】

“塞翁失马，焉知非福”的典故出自( )。

A.《左传》

B.《淮南子*人间训》

C.《史记》

D.《论语》

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【选择题】
心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）
【选择题】
明智的选择胜于盲目的执着。古人云，塞翁失马，焉知非福。选择是量力而行的睿智与远见；放弃是顾全大局的果断与胆识。每个人都是自己生命的唯一导演，只有学会选择与放弃的人才能彻悟人生，笑看人生，拥有海阔天空
【选择题】
下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是( )。
【选择题】
《素问·灵兰秘典论》中的“受盛之官，化物出焉”是指
【问答题】
简述皮格马利翁效应。
【选择题】
“五十步笑百步”这一典故出自（　　）
【选择题】
皮格马利翁效应的实验者是（）。
【选择题】
与“指鹿为马”典故有关的历史人物是？
【选择题】
“皮格马利翁效应”给教师的启示是（　　）
【选择题】
“皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）
【选择题】
“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（ ）提出的,体现了环境决定论 的观点。
【选择题】
与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是（）。
【选择题】
古希腊神话记载了这样一个故事：皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，这个国王性情孤僻，常年一人独居，他善于雕刻，孤寂中用象牙雕刻了一座表现了他理想中的女性的美女像。久而久之，他竟对自己的作品产生了爱
【选择题】
皮格马利翁效应启示教师对学生要 __________ 。
【选择题】
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自（ ）
【选择题】
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”，这句话出自( )。
【选择题】
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自于（　　）。
【问答题】
源自于成语比喻故意颠倒黑白，混淆是非，我们通常说指哪种动物为马？
【选择题】
北海的“濠濮间想”与颐和园谐趣园中的“知鱼桥”都是出自以下哪项著作的典故创造的园林景观？( )
【选择题】
粉煤灰烧失量测定方法中,将试样放在马福炉内灼烧（ ）min。
【选择题】
皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。
【选择题】
皮革马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。
【选择题】
根据以上定义，下列属于皮格马利翁效应的是：
【问答题】
何塞·马蒂
【选择题】
“鸿雁传书 ”这一典故源自 (　　 )
【选择题】
“鸿雁传书”这一典故源自（ ）。
【问答题】
试用皮格马利翁效应，分析以上两名老师的做法。?
【选择题】
史书当中有很多经典的典故，教师引导学生梳理著名史书中的典故，下列典故出处正确的一项是（ ）
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"决断出焉"是指
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