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【选择题】

春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是

A.重视道德教育

B.重视文史教育

C.轻视礼乐教育

D.轻视科技教育

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【问答题】
在我国春秋战国时期，儒墨两家并称显学，但思想又有诸多的不同，请分析两家学 派的异同点。
【填空题】
先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称（ ）。
【选择题】
墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家、科学家。关于墨子下列说法正确的是( )。
【选择题】
下列主张属于儒家教育思想的是
【选择题】
战国时期出现百家争鸣，有儒、墨、道、法、兵、阴阳、纵横、名、杂等家。下面的人物中属于道家代表人物的是（ ）
【选择题】
春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学
【问答题】
简述“百家争鸣”中儒家学派的主张。
【填空题】
春秋战国时期 ，（ ）、（ ）两家的私学成为当时的显学。这一时期（ ）的发展是我国教育史上、文化史上的一个最重要的里程碑。
【选择题】
对于人生态度，我国儒家的主张是：（　　）
【填空题】
春秋战国时期，官学衰微，私学大兴 ，_ 、_ 两家的私学成为当时的显学。
【判断题】
墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（）
【判断题】
墨家主张教育要“复归”人的本性，一切顺其自然。（）
【选择题】
下列属于墨家主张的是（　　）。
【选择题】
去脉，还可以避免对中国传统文化的单向理解，易于进行儒、道两家思想的比较。这段文字的主旨是：
【问答题】
简述墨家教育的特色。
【选择题】
孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。 下列不是孔子名言的是（ ）。
【判断题】
墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。 （）
【问答题】
简述墨家的教育实践与教育思想
【选择题】
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是( )。
【选择题】
我国历史上集儒家音乐美学思想之大成的著作是（ ）。
【选择题】
墨子熟悉儒家，但终于否定了儒家。其中最重要的，是以无差别的“兼爱”，否定了儒家有等级的“仁爱”。他认为，儒家的爱，有厚薄，有区别，有层次，集中表现在自己的家庭，家庭里又有亲疏差异，其实最后的标准是看
【选择题】
在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（　　）。
【选择题】
孔子，是我国古代最著名的思想家、教育家、政治活动家、儒家学派的创始人。编成我国历史上第一部编年史（ ）。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。
【选择题】
某教材设置有“感受儒家文化”的学习专题，要求学生通过阅读文献初步了解儒家思想，下列文献不适合的是( ）。
【判断题】
东汉时期，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为中国传统教师职业道德的指导思想。（ ）
【选择题】
我国儒家和道家学派的创始人分别是（）。
【填空题】
春秋战国时期，是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
【选择题】
墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的（ ）功能。
【选择题】
（　　）在位期间，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使得儒家思想得到重视，并在以后逐渐成为中国历经两千年的主流思想。
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