【问答题】

研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响,8名被试都阅读了四种生字密度的文章。

学硕心理学,章节精选,心理统计与测量

研究结果如下面所示。根据下表回答问题:(1)计算各种变异来源的自由度。(2)检验实验处理的显著性。

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