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【选择题】

端午节为什么要吃粽子？
A:“粽”同“宗”纪念祖宗
B:传说与纪念屈原有关
C:可驱毒辟邪
D:为了庆祝丰收
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【选择题】
端午节：吃粽子
【问答题】
端午节我们吃的粽子是用哪种传统主食作为主要原料？
【问答题】
端午节吃粽子是中华民族的传统习俗.某食品厂为了解市民对去年销量较好的A,B.C,D四种粽子的喜爱情况,在端午节前对某小区居民进行抽样调查(每人只选一种粽子),并将调查情况绘制成如下两幅尚不完整的统计
【选择题】
“端午节”因什么而得名？
【选择题】
端午为什么被称毒月恶日？
【选择题】
在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。
【选择题】
天价粽子人为添加鲍鱼、海参、扇贝等昂贵成分，甚至在礼盒中配售其他商品而令粽子价格暴涨，从而让好好的端午节变了味道，这是对节日的亵渎，更是国人消费心理在作怪。
【选择题】
中秋节吃月饼据说最初是因为什么？
【选择题】
中秋节除了吃月饼，还有什么食物？
【选择题】
②一年一度的端阳节，各地的民间习俗同多于异，如悬挂菖蒲艾草、佩香囊、赛龙舟、涂雄 黄饮雄黄酒，吃咸蛋吃粽子、尝时令鲜果等，据说这些传统活动可以____百病。
【选择题】
幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动，既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容，学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中，巧妙地把几者融合起来，反映
【选择题】
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【选择题】
元宵节∶端午节∶中秋节
【问答题】
早饭吃的好，午饭吃的饱，那么晚饭呢？
【选择题】
端午节∶屈原
【选择题】
某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题：“作者家乡的端午节有哪些风俗作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀”对于该题设计意图的分析，恰当的是()。
【选择题】
某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题：“作者家乡的端午节有哪些风俗？作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀？”对于该题设计意图的分析，恰当的是( )。
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正月初一吃饺子这一习惯是从什么朝代开始？
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【选择题】
端午节有挂艾枝、悬菖蒲、饮雄黄酒等民俗活动，因此端午节也是自古相传的（）。
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吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。
【选择题】
吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。
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一天中午，杨某到饭馆吃饭，正在桌位上盘算点什么菜时，忙碌的服务员误给他上了一份饺子。杨某没跟服务员说就直接吃起来。直到另一位客人吴某催促时，服务员才发现把吴某的饺子错给了杨某。那么应该支付这份饺子钱
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