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【选择题】
教师通过展示各种实物和教具,让学生获得运动技能的感性材料,这种教学方法称为( )
A.语言法
B.演示法
C.练习法
D.示范法
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【选择题】
教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。
【选择题】
( )是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。
【填空题】
课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为{ }法。
【选择题】
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称 为( )。
【选择题】
在生物教学中,向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具,使学生对所展示生物的真实存在和外观特征,获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于( )。
【选择题】
在化学教学过程中,教师在课堂上进行示范性化学实验.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。
【选择题】
在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。
【选择题】
教师通过示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识的教学方法是( )。
【选择题】
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
【选择题】
教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )。
【选择题】
教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )
【选择题】
教师通过演示直观教具和组织教学性参观等,使学生直接感知事物获得知识的方法属于( )
【选择题】
在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为( )。
【选择题】
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )
【选择题】
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
【选择题】
教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法是()。
【选择题】
教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。
【选择题】
( )是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
【选择题】
在体育教学中,教师为了巩固学生的运动技能,有意让学生通过间隙,再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法()?
【选择题】
教师通过展示实物、直观教具进行示范实验,指导学生获取知识的方法是( )。
【选择题】
某教师在进行“守护生命”教学时,通过展示实物、图片,让学生初步了解火灾、水灾等灾害,感受自护、自救的重要性。这里运用的教学方法是()。
【选择题】
把实物、教具展示给学生观察,或通过示范性实验来说明和验证要求学生掌握的知识的一种方法称( )。
【选择题】
教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。
【选择题】
在教学活动中创设一种情感和认知相互促进的教学环境,让学生在愉快的教学气氛中有效地获得知识,丰富情感。这种教学模式称为( )。
【选择题】
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。
【选择题】
教师提供适合的材料、教具、环境,让幼儿自己摆弄,实践过程中进行探索,获得教学感性经验和逻辑知识的方法是( )。
【选择题】
教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
【选择题】
教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为( )。
【选择题】
教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为( )
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