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【选择题】

《泼墨仙人图》的作者是（ ）。

A.徐熙

B.粱楷

C.马远

D.苏轼

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【问答题】
用线条勾勒出粱楷的《泼墨仙人图》的大体形态。
【选择题】
我国历史上有许多的文人墨客享有盛誉，例如李白被人称作“诗仙”、杜甫被人称作“诗 圣”、两人合称“李杜”等，以下选项中，正确的一项是（ ）。
【选择题】
明代采用大笔泼墨手法将中国花鸟画推向一个新境界的是（ ）。
【选择题】
“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是(　　)
【选择题】
下列图中，图示中药为威灵仙的是
【选择题】
如图2《朝元仙杖图》(局部)所描绘的内容是（ ）。
【选择题】
试卷附图1-5中，图示中药味威灵仙的是
【选择题】
“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（ ）
【选择题】
《大写意荷花》教学设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属目标纬度是( )
【选择题】
仙人掌进行光合作用依靠（ ）。
【判断题】
“近朱者赤近墨者黑”，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。
【问答题】
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这首词《鹊桥仙》的作者是哪位婉约派词人？
【选择题】
忌服天仙子的患者是
【判断题】
“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境在对人的发展影响中起着决定性的作用。（ ）
【选择题】
（2017年真题）试卷附图1-5，图中所示中药为威灵仙的是（　　）
【选择题】
心为志，笔为情，见此壮阔之情，他要尽吐胸中_____。他以训练有素的书写线条写其枝干，直取其势，气脉贯穿，进而求其_____，疏密交错，并能灵活应用泼墨、破墨、渴墨诸法，大胆落笔，细心收拾。在形的基
【选择题】
“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是（　　）对儿童发展的作用。
【选择题】
墨法中湿者为（　　），趁湿相化为“破墨”。
【选择题】
在《大写意荷花》一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（　　）。
【选择题】
“近朱者赤，近墨者黑”体现的是( )。
【选择题】
鹤仙人的弟弟是谁?
【选择题】
墨菲征阳性是指按压墨菲点时，病人（ ）。
【选择题】
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。
【选择题】
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响。
【选择题】
晋代游仙诗的代表作是（）
【问答题】
对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点 文章两次写到“家人”的作用是什么
【选择题】
仙剑一中下列哪种情况能最快走出有敌人的迷宫（不看地图）?
【选择题】
“近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》，原文是“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”。“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与_____相近。
【选择题】
墨洛温王朝的建立者是（）
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