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【选择题】

教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的“吝啬鬼”形象，下列不属于的是（ ）。

A.阿巴贡

B.夏洛克

C.葛朗台

D.乞乞科夫

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【选择题】
教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的四大吝啬鬼形象，下列不属于的是（　）。
【选择题】
教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的四大吝啬鬼形象，下列不属于的是（ ）。
【选择题】
英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是（ ）
【选择题】
不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是（　　）。
【选择题】
不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是（ ）
【选择题】
下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是（ ）。
【选择题】
下面的文学形象中不属于四大吝啬鬼典型的是（ ）
【选择题】
下列的文字形象中，属于吝啬鬼典型的是（ ）。
【选择题】
欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名。下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是（ ）
【选择题】
欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名．下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。
【选择题】
欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名。下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。
【选择题】
欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名，下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是( )。
【选择题】
教学《少年闰土》后，教师要求学生梳理现代文学史上的“农民形象”，引导学生拓展阅读。下列作品不合适的是（ ）。
【选择题】
在《吝啬鬼》中，莫里哀塑造的一个典型的吝啬鬼形象是（　　）。
【选择题】
学完《威尼斯商人》，教师组织学生开展“文学人物画廊中的‘吝啬鬼’”专题研究，下列作品不适合的是()。
【选择题】
著名的戏剧大师莎士比亚是( )人。
【选择题】
学完《威尼斯商人》后，教师组织学生开展“文学人物画廊中的吝啬鬼”专题研究，下列选作品中不适合的是（ ）。
【选择题】
在下列人物中，指出出自莎士比亚悲剧的形象（）
【选择题】
下列不属于莎士比亚四大悲剧的是(　)。
【选择题】
下列不属于莎士比亚四大悲剧的是（　　）。
【选择题】
（）被称为法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，“法兰西的莎士比亚”。
【选择题】
下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。
【问答题】
2．阅读莎士比亚等诗人的十四行诗，课上交流阅读体会。
【选择题】
下列莎士比亚的剧作中，属于悲剧的是（　　）。
【选择题】
学习《哈姆雷特》时，教师向学生介绍不同种类的戏剧，并推荐一部诗剧让学生阅读。下列作品合适的是(　　)。
【选择题】
学习《哈姆雷特》时，教师向学生介绍不同种类的戏剧，并推荐一部诗剧让学生阅读。下列作品合适的是（ ）。
【选择题】
描绘了西班牙社会的广阔画面，同莎士比亚戏剧并列为世界文化瑰宝的是（ ）
【选择题】
下列属于莎士比亚的传奇剧的是（）
【选择题】
中国吝啬鬼形象的典型代表人物是( )。
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