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【选择题】

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

A.识字

B.写字

C.阅读

D.写作

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【选择题】
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（　　）。
【选择题】
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( )。
【选择题】
幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（　　）
【选择题】
词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是（　　）阶段的特点。
【选择题】
学龄阶段儿童语言发展主要表现为以下（ ）方面。
【选择题】
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。
【选择题】
书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（　　）
【选择题】
（ ）是儿童语言真正形成的时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“词语爆炸现象”。
【判断题】
某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（）
【选择题】
幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的()
【选择题】
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（　　）。
【选择题】
在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语言形式是()。
【选择题】
幼儿期言语发展的主要任务是（　　）。
【选择题】
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　）
【选择题】
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是()
【选择题】
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　）。
【选择题】
研究表明，（　　）岁是幼儿学习书面语言的关键期。
【选择题】
关于幼儿言语的发展，正确的表述是()。
【选择题】
关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。
【选择题】
（　　）是儿童语言发展的重要时期
【选择题】
幼儿的语言学习具有（　　）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
【判断题】
幼儿时期是语言发展，特别是词汇发展最丰富的时期。 ( )
【选择题】
幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（　　）。
【问答题】
试述如何针对幼儿言语发展中易出现的问题进行教育。
【选择题】
书面言语具有（ ）的特点。
【选择题】
下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。
【选择题】
下列有关幼儿言语发展的表述，错误的是
【选择题】
在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）。
【选择题】
在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（　　）
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