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【选择题】

2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反映了幼儿（ ）。

A.情绪的发展

B.动作的发展

C.自我意识的发展

D.认知的发展

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【选择题】
“我自己吃饭了”“我上大班了”，这些社会领域活动所体现的内容是（　　）。
【选择题】
让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的__________原则。（　　）
【选择题】
渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（）
【选择题】
让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的()原则。
【选择题】
让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（　）原则。
【选择题】
放学时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长都怎么教的！”小齐爸爸觉得很难堪、恼怒说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛！”对该事情
【选择题】
甲乙丙丁四人各自设计了一件衣服，现要求每人去试穿一件衣服，但不能试穿自己设计的那件，则共有（　　）种不同的试法
【判断题】
两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。（　　）
【选择题】
3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩。这是因为（　　）。
【选择题】
《资本论》中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这主要是因为无论谁穿，()。
【选择题】
《资本论》中有这样的表述:“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这主要是因为无论谁穿（　　）。
【选择题】
所有成功人士都要穿衣吃饭，我不是成功人士，所以，我不必穿衣吃饭。以下哪个选项所犯逻辑错误与题干最为类似：
【判断题】
明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。( )
【选择题】
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（ ）。
【选择题】
“对于一件衣服来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这样只是因为无论谁穿（　）。
【选择题】
“对于一件衣服来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这样只是因为无论谁穿（ ）。
【选择题】
这可能助长了幼儿的依赖思想，也使他们失去了自信，失去了锻炼自己能力的实践机会，也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利，这种做法违背了我国幼儿园教育的（　　）。
【选择题】
不要_____,也不要说自己没有才能,是你自己_____了你的天赋。正确地_____自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈的往下走，它______会荆棘，但同样会开出鲜花。
【选择题】
“您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗”这句话使用的技术（　　）。
【选择题】
“您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗?”这句话使用的技术()。
【选择题】
3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（　　）
【选择题】
求助者反映老师偏向同学、批评自己，最可能的是( )。单选
【判断题】
发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。如果是．要调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。（　　）
【选择题】
学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。
【选择题】
渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（ ）。
【选择题】
幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿( )。
【问答题】
小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
【选择题】
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，反映了幼儿的（ ）
【选择题】
幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有（　　）。
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