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【填空题】

学校的教育教学工作要关注入的身心素质的协调发展，这是因为个体的身心发展具有__________。
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【填空题】
学校教育在个体身心发展中 起_作用。
【选择题】
小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（　　）。
【问答题】
简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
【选择题】
（2020年真题）小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（　　）。
【选择题】
在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有()。
【选择题】
学校教育在人的身心发展中的作用是（ ）
【选择题】
个体身心的发展具有不均衡性，因此教育要()。
【选择题】
教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。
【选择题】
个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（　　）。
【选择题】
个体身心发展具有不均衡性，因此教育要()。
【问答题】
简述学校教育对人身心发展的促进作用。
【选择题】
教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（　）。
【选择题】
教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有( )
【问答题】
举例说明，学校教育对个体身心发展有哪些特殊功能？
【选择题】
教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有（ ）。
【选择题】
对人的身心发展来说，学校教育是一种（　　）
【问答题】
学校教育是如何促进儿童的身心发展的?
【选择题】
个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。
【问答题】
为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？
【选择题】
在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）
【选择题】
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（　　）。
【选择题】
教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。
【填空题】
影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育 和_ 活动的影响。
【问答题】
学校教育的特征和其对身心发展的影响。
【判断题】
教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。（ ）
【选择题】
对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。
【选择题】
青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。
【问答题】
简述学校教育在学生的身心发展中起主导作用的条件。
【选择题】
“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中所体现的工作方针
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