根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，通过对下面课例教学过程的分析，

? 提炼出教学目标，并进行点评。

? 【课题名称】东南亚风情

? 【授课年级】七年级

? 【教学内容】

? 1．歌曲：《划船曲》《星星索》（印尼）

? 2．乐曲：《竹竿舞》（菲律宾）

? 【教学目标】略

? 【教学重难点】

? 1．教学重点：了解“克隆钟”音乐风格特点，体验音乐中展现的东南亚风情。

? 2．教学难点：掌握弱起节奏，演唱二声部乐曲。

? 【教学过程】

? 1．导入

? 播放亚洲风光视频导入新课。

? 2．欣赏：感受印尼歌曲《划船曲》

? (1)欣赏印尼语版本乐曲，感受乐曲浓郁的印尼风格。

? (2)按节奏朗读歌词，解决弱起节奏这个难点。

? (3)学习用印尼语演唱歌曲片段。

? (4)播放印尼国家风光视频。

? 3．欣赏：感受印尼歌曲《星星索》

? (1)播放《星星索》片段，找出印象深刻的一句。

? (2)了解“啊，星星索”的含义，并在意境中做简单的律动，帮助体验乐曲情绪。

? (3)指导学生用正确的发声方法并有感情地跟随钢琴伴奏学唱乐曲旋律。

? (4)用录音软件Cool Edit录下“啊，星星索”的伴唱声，学生跟随自己的伴唱声加入主旋律? 声部。

? (5)尝试师生、生生合作演绎歌曲。

? (6)总结“克隆钟”音乐的风格特征。

? 4．律动：综合活动菲律宾民歌《竹竿舞》

? (1)聆听音乐《竹竿舞》。

? (2)尝试为三拍子节奏配上跺脚、拍手、捻指等声势练习，并在二拍子节奏中敲击竹竿。

? (3)为乐曲配上律动——个别展示。

? (4)鼓励学生即兴发挥，调动学生愉悦地参与到活动中，其他同学选择打击乐器为个别展示的同学伴奏。

? (5)现场制作伴奏并律动——集体参与。

? (6)分组合作尝试跳竹竿的律动。

? (7)合作表演——感受浓郁的东南亚风情。

? 5．课堂总结

? 请学生根据本节课学习的内容，取一个精准、贴切的小标题，如美丽的东南亚、热情的东南亚人民等。