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【问答题】

为下面谱例的歌曲编配伴奏。

要求：选择合适的打击乐器和节奏型，为下面谱例歌曲选段编配固定音型的伴奏，表现骏马疾驰的效果，与节奏稳定的旋律形成对比。

中学音乐学科知识与教学能力,真题专项训练,高中音乐
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【选择题】
张老师在教学时,为歌曲《欢乐的牧童》编配了一个小打击乐器伴奏型。这一节奏型不适合下列哪一件乐器演奏?()
【选择题】
张老师在教学时，为歌曲《欢乐的牧童》编配了一个小打击乐器伴奏型。这一节奏型不适合用下列哪一件乐器演奏？（ ）
【选择题】
下面谱例中的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏？（ ）
【选择题】
八年级音乐课中，老师要求学生运用下面谱例为某歌曲伴奏，请问这种伴奏形式适合下列哪个国家的歌曲？（ ）
【选择题】
与下面谱例旋律片段的风格相适应的伴奏乐器是（ ）。
【选择题】
下面的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏? （ ）
【问答题】
为下列歌曲旋律片段编配钢琴伴奏。
【问答题】
为歌曲《送别》片段编配和声及键盘伴奏音型。
【选择题】
下面谱例是学生合奏用的打击乐谱，它属于哪种舞曲音乐？（ ）
【问答题】
（2）所编配的伴奏以须也是固定音型，但不能与第Ⅱ声部节奏相同。（7分）
【选择题】
为下面谱例编配钢琴伴奏，哪个和弦适用于第 6 小节？
【选择题】
下面谱例是哪种舞曲的典型节奏？（ ）
【选择题】
下面谱例出自瓦格纳的《婚礼进行曲》，若为其编配和声伴奏，适合第三小节的和弦是（ ）。
【选择题】
下面谱例出自瓦格纳的《婚礼进行曲》，若为其编配和声伴奏，适合第三小节的和弦是()。
【选择题】
下面谱例的节奏型是( )。
【选择题】
“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编 4 小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域？（ ）
【选择题】
下面谱例是民乐合奏的曲目片段，其中最低声部由哪种乐器演奏？ （ ）
【问答题】
请为以下旋律编配钢琴伴奏谱。
【问答题】
为下面节奏编创旋律。
【选择题】
在歌唱间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( )
【选择题】
在歌唱的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为（ ）。
【判断题】
舞蹈是一种表演艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。（　　）
【选择题】
在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是（）
【选择题】
节奏布鲁斯的重要伴奏乐器是（）
【选择题】
下面谱例是高二选修课，上学生演奏的分谱，其演奏乐器是（ ）。
【选择题】
下面谱例是一首弦乐四重奏的片段，其中G谱号谱表由哪个乐器演奏？（ ）
【问答题】
(谱例略——红河谷(片段)器乐合奏加拿大民歌周仲康配器)
【选择题】
歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合( )的歌词创编活动。
【选择题】
下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ）
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