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【问答题】

材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》

中学思想品德学科知识与教学能力,章节练习,教学评价理论知识与能力

请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。(20分)
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问题：请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
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请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
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问题：结合材料．请从思想政治课新课标教学理念角度对上述教学片段进行分析。
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结合材料，请从思想政治课新课标教学理念角度对上述教学片段进行分析。（20分）
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请运用思想政治课评价理念对课堂实录中的师生评价活动进行点评。
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问题：请运用思想品德新课程教学评价的理念和方法。针对材料中教师对学生评价的不当之处谈谈自己的看法。
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问题：请运用思想品德新课程教学评价的理念和方法，针对材料中教师对学生评价的不当之处谈谈自己的看法。
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请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念。
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问题：请运用思想品德课程理念与教学评价知识，针对材料中三处教师对学生学习活动的平价，谈谈自己的看法。(20分)
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问题：请依据美术新课程的理念，从优点、问题、建议三方面对该教学安排进行分析和评价。
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在本课教学评价中，教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”的部分，这里体现的评价思想是（ ）。
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请运用思想政治课程的教学理论，评析以上板书。
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（2）根据思想政治新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。（17分）
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材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》。
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问题：王老师需要对甲同学的回答进行评价，请运用思想政治课教学评价理论，帮助王老师写出评价语。(要求：评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)(12分)
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问题：请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析。
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