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【选择题】
能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。
A.合作学习
B.程序教学
C.情境教学
D.计算机辅助教学
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【选择题】
在音乐鉴赏教学中,下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( )
【选择题】
教师通过演示直观教具和组织教学性参观等,使学生直接感知事物获得知识的方法属于( )
【选择题】
下列描述的行为中,能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。
【选择题】
下列描述的行为中,能够体现情感态度与价值观教学目标的是( )
【选择题】
教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。
【选择题】
( )是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。
【填空题】
教师的教学策略可以分为以( )为中心的教学策略、以( )为中心的教学策略和( )等。
【问答题】
为了促进大学生有效感知知识,教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中,最重要的直观教学形式是( )。
【问答题】
请结合“以人为本”的学生观,论述教师加强教学创造性的主要策略。
【选择题】
教师的教学效能感分为一般( )和个人教学效能感两个方面。
【选择题】
直接感知式教学方法主要包括参观法和( )。
【选择题】
在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为( )。
【选择题】
在课堂教学中,教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递,这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型( )
【选择题】
教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )。
【选择题】
教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )
【选择题】
以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的是( )。
【选择题】
“人类的情感是音乐来源,而情感通常是由人的身体动作表现出来的,在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此,音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器,而是人的体态活动。”属于( )教学方法。
【选择题】
体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”( )等三大类。
【问答题】
如何遵循感知规律促进直观教学?
【问答题】
在教学中如何运用感知规律,突出直观对象的特点。
【选择题】
下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。
【选择题】
在“生态系统”一课的教学过程中教师采用播放一段池塘生态系统的视频,为了便于学生更加直观地进入教学状态,在本节课的教学设计中采用了电视录像作为直观教具,电视录像这类直观教具的不足是( )。
【判断题】
直观手段有助于丰富学生的感性知识,提高课堂教学效果,因此,教师运用直观手段越多越好。( )
【问答题】
简述直观教学必须运用的感知规律。
【选择题】
下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是( )。
【选择题】
教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是( )
【选择题】
下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。
【问答题】
教师的教学效能感分为一般教育效能感和( )两个方面。
【问答题】
(3)针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。
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