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【选择题】
学习芭蕾舞时,小丽把连续动作分成小节拍,跟着舞蹈老师一步步做,这是操作技能形成的()阶段。
A.整合
B.定向
C.模仿
D.熟练
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【判断题】
牛仔舞起源于美国,舞蹈节奏为2/4拍,每分钟60~62小节。舞蹈动作粗放,音乐节奏欢快跳跃,舞步丰富多变。()
【判断题】
恰恰恰舞是一种古巴的舞蹈,舞曲节拍为4/4拍,每分钟30~32小节。舞曲热情奔放,舞步花哨利落、步频较快、诙谐风趣。()
【选择题】
同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为(??)。
【选择题】
()是芭蕾舞蹈较为典型的舞段模式。
【选择题】
儿童模仿老师的舞蹈动作,这种学习属于( )
【选择题】
芭蕾,是法文Ballet的音译,是舞蹈的意思,芭蕾舞是欧洲古典舞剧。下列选项中属于芭蕾舞剧的是( )。
【选择题】
图4是以男女对舞为主的舞蹈形式,它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成,其音乐特点为速度稍快,情绪活泼,二拍子,在第二拍的后半拍子上常稍做顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种? ( )
【选择题】
图4是以男女对舞为主的舞蹈形式,它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成.其音乐特点为速度稍快,情绪活泼,二拍子,在第二拍的后半拍子上常稍做顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种( )
【判断题】
《皇后喜剧芭蕾》,1581年由意大利芭蕾大师巴尔塔扎·德·博若耶编导,这部取材于叙事长诗的作品,情节连贯,结构比较完整,融舞蹈、音乐、戏剧于一炉,被认为是第一部真正的芭蕾。()
【选择题】
古典芭蕾依动作又可分为快舞与慢舞。快舞孕育于()。
【判断题】
俄国芭蕾舞蹈家彼季帕被誉为“现代芭蕾之父”。()
【选择题】
“例如有一例教学片段,教学内容是欣赏巴赫的《小步舞曲》并教授3/4拍的节奏特点,教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐,在老师的引导下跳起了简单的小步舞,并走出各种队形,一场别开生面的“宫廷舞会”开始
【选择题】
学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。
【判断题】
古典芭蕾依动作又可分为快舞与慢舞。慢舞孕育于意大利。()
【选择题】
自由走动。刚开始同学们都四散乱走,但慢慢地有人会跟着音乐的节奏来走,陆续地,按照节奏走的人越来越多,最后大家都能按照节奏来走。这时,教师加入,挽起一位同学的手,跳起了简单的小步舞,通过教师的行为引导
【选择题】
小步舞曲是起源于西欧民间的三拍子舞曲,下列谱例哪一个是小步舞曲? ( )
【问答题】
描写了小女孩“玛丽”故事的柴可夫斯基著名芭蕾舞剧是?
【选择题】
成为“洋为中用”的典范是芭蕾舞剧的哪一个作品()
【选择题】
被誉为“古典芭蕾之父”的法国芭蕾大师马里乌斯~彼季帕创作了()部芭蕾舞剧。
【选择题】
舞者跳舞时,上半身基本不动,双手自然下垂,贴于髋部,舞者脚踏特制的鞋子,主要用脚踏节拍形成的一种独特的舞蹈形式是( )。
【选择题】
保留了本土舞蹈中身体的舞姿和舞步:上身基本保持直立挺拔,脚步以小腿的动作为主,手臂动作简洁,多为直线的运动。以上描述的是()
【选择题】
芭蕾舞作品《天鹅之死》是由()创作。
【选择题】
在芭蕾史上,第一个运用脚尖舞闻名世界的芭蕾大师是()。
【选择题】
以下哪些是芭蕾舞代表作品()。
【选择题】
在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课。请问与毛毛的情感相联系的是()
【选择题】
一个班里有30名学生,有12人会跳拉丁舞,有8人会跳肚皮舞,有10人会跳芭蕾舞。问 至多有几人会跳两种舞蹈?( )
【选择题】
学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。
【选择题】
著名芭蕾舞剧《天鹅湖》是( )的作品。
【选择题】
由柴基作曲的古典芭蕾舞剧是( )
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