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【选择题】

布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架。此做法中没有体现出的幼儿园环境创设的原则是()。

A.参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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【选择题】
在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。
【问答题】
的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。 此外，有的幼儿园小、中、大
【判断题】
幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 （　　）
【判断题】
幼儿园的精神环境是指幼儿园游戏室的布置（　　）
【选择题】
幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的( )。
【问答题】
简述教师在幼儿园环境创设中的作用。
【判断题】
幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。（　　）
【选择题】
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()
【选择题】
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（　　）。
【选择题】
幼儿园环境创设的原则有（　　）。
【选择题】
幼儿园环境创设的原则中，（　　）是美国幼儿园教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
【选择题】
黄老师组织幼儿全班幼儿参观小学后，请每位幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表征出来，并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中（ ）原则。
【问答题】
问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
【选择题】
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了(　)原则。
【选择题】
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。这体现了（ ）原则。
【选择题】
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（　　）原则。
【选择题】
下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )
【选择题】
下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是（　　）
【选择题】
教师在幼儿园环境创设中的作用主要表现在（　　）等方面。
【问答题】
简述幼儿园环境创设的一般原则。
【问答题】
简述幼儿园环境创设的原则。
【选择题】
创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )
【选择题】
创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（　　）。
【问答题】
幼儿园环境创设的一般原则是什么?
【判断题】
幼儿园环境是指教师根据预定的教育日标,有目的、有计划地利用坏境中的各种要素创设出来的具有教育功能的环境。
【选择题】
“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（　　）原则。
【判断题】
环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。
【问答题】
请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放。
【问答题】
什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。
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