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【选择题】

“玉不琢，不成器”说的是（　　）对心理发展的作用。

A.遗传因素

B.自然环境

C.社会环境和教育

D.生理成熟

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【选择题】
　　玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是(　)。
【选择题】
玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是(　)。
【选择题】
“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的()。
【选择题】
玉石：雕琢：玉器（ ）
【选择题】
阅读下面文段，回答问题：玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（　　）。
【选择题】
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（ ）。
【选择题】
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这句话出自下面哪篇文章( )
【问答题】
有一个宋国的农夫在耕地时得到一块宝玉，把宝玉献给宋国的大夫子罕，子罕(却)不接受。这个献宝玉的人说：“我把这块宝玉给雕琢玉器的工匠看，认为是真的宝玉，所以我才敢献给您。” 子罕说：“我把不贪当作宝
【选择题】
对心理发展起主导作用的是( )
【选择题】
遗传素质对儿童心理发展的作用是（ ）
【问答题】
请联系实际说明社会环境对儿童心理发展的作用。
【选择题】
某教师用“定窑花瓷琢红玉”的诗句描述宋代瓷器.他试图调动学生的哪一种思维 （　　）
【选择题】
某教师用“定窑花资琢红玉”的诗句描述宋代瓷器他试图调动学生的哪一种思维？（ ）
【选择题】
（　　）是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家
【问答题】
试述成熟对个体身心发展的促进作用。
【选择题】
人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有()加速期。
【填空题】
美国心理学家格塞尔提出，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
【问答题】
为什么说环境在人的身心发展中起重要作用，但不起决定作用?
【选择题】
教育对人的发展起主导作用，下列不能说明的是（　　）
【选择题】
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
【选择题】
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。
【选择题】
（ ）对企业来说是职工心理资本的重要组成部分，它同其他资本一样，对企业的发展起着至关重要的作用。
【选择题】
下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是
【问答题】
为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?
【问答题】
情绪情感对幼儿心理发展有什么作用?
【选择题】
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。
【选择题】
对( )岁以前的个体来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。
【选择题】
在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（　　）特征。
【选择题】
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。
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