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【选择题】

角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　　）。

A.及时模仿阶段

B.简单再现阶段

C.认同阶段

D.内化阶段

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【选择题】
角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的( )。
【问答题】
角色扮演法
【选择题】
针对行为调整和心理训练而采用的角色扮演法的缺点包括（?）。
【选择题】
以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练()
【选择题】
以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练?（ ）
【选择题】
下列角色中，督导者扮演的角色包括（ ）。
【选择题】
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【选择题】
“杂”在戏曲中扮演什么角色（）
【判断题】
角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏。( )
【判断题】
戏曲表演的角色行当分为生、旦、净、丑、杂、外、贴、反串等。其中外，是扮演群众角色。（）
【选择题】
为其提供就业机会。上述服务中，小刘扮演的角色有( )。
【选择题】
态度型培训法中，角色扮演法的缺点包括（　　）。
【选择题】
态度型培训法中，角色扮演法的缺点包括()
【选择题】
角色扮演过程包括（）。
【选择题】
一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。
【选择题】
一般来讲，教师所扮演的职业角色不包括( ) 。
【选择题】
下列角色中，（　　）属于行政性督导中的督导者扮演的角色。
【选择题】
角色扮演法主要用于（ ）。
【问答题】
教师在课改中扮演的角色有哪些?
【选择题】
角色扮演法的优点包括（ ）。
【选择题】
角色扮演法的优点包括( )。
【选择题】
角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有( )功能。
【选择题】
京剧中唯—扮演女性角色的是(）。
【选择题】
下列角色中，（）不属于行政性督导中的督导者扮演的角色。
【选择题】
幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。
【选择题】
当一个人不明白自己的角色，不知道自己应该在组织内部、外部扮演一个什么样的角色时，这种迷茫心态称为（　　）。
【选择题】
当一个人不明白自己的角色,不知道自己应该在组织内部、外部扮演一个什么样的角色时这种迷茫心态称为（）
【选择题】
角色扮演法的三个阶段中，__________是儿童社会性行为发展的最高层次。（　　）
【选择题】
—般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。
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