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【填空题】
教育心理学认为,学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和( )等五种因素。
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试题
【问答题】
教育心理学认为,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和__________等五种因素。
【填空题】
教与学的系统过程包含五种要素:学生、教师、( )、教学媒体、教学环境。
【填空题】
在宏观上,教一学过程是一个系统过程,该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和{ }等四种主要的变量。
【选择题】
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
【选择题】
学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()。
【填空题】
学与教的过程包括五个要素,即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。
【选择题】
学与教相互作用是一个系统过程,该系统包含的要素有( )
【选择题】
学与教相互作用的过程是个系统过程。该系统包含的要素有( )。
【选择题】
学与教的相互作用过程是一个系统过程,这一系统包含( )要素。
【填空题】
教与学的系统过程包含三种活动过程:学习过程、教学过程和( )。
【填空题】
学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。
【判断题】
学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( )
【选择题】
师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( )
【选择题】
师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( )
【选择题】
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,……( )和为人师表的作用,建立起民主平等相互尊重的师生关系。
【选择题】
巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为()
【选择题】
巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为
【选择题】
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【判断题】
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【选择题】
根据学生学习的心理过程,将教学分为“明了—联合—系统—方法”四个阶段的教育家是( )。
【判断题】
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。( )
【判断题】
教育心理学研究的核心内容是教学过程。( )
【判断题】
教学过程是教育心理学研究的核心内容。 ( )
【选择题】
根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是( )。
【选择题】
教师根据小学生的年龄特点与学习需要,以一定的教学目标为向导,运用科学、系统的方法,在教学之前对教学内容和历程等所做出的计划与安排被称为( )
【选择题】
学校教育互动系统中的三个核心因素为( )。
【选择题】
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
【选择题】
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