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【判断题】

问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（　　）

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【判断题】
问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（ ）
【填空题】
问题解决的两种类型是常规性问题解决和（ ）问题解决。
【问答题】
影响问题解决的因素有哪些?问题解决与创造性的关系是什么?
【选择题】
问题解决的两种类型是（ ）。
【填空题】
各种____都可以看作创造性问题解决的典型例证。
【选择题】
创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（ ）的问题。
【填空题】
问题解决题通常有两种形式：间接测验和（ ）。
【填空题】
教师自编主观题的类型包括（ ）和问题解决题两类。
【填空题】
问题解决题通常有两种形式，一种 是（ ），另一种是（ ）。
【选择题】
掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是（　　）。
【选择题】
( )对解决一般性问题、老问题是有效的。
【选择题】
（ ）对解决一般性问题、老问题是有效的。
【问答题】
各种发明创造都可以看作是（　）问题解决的典型例证。
【选择题】
掌握解决问题的原则并具有解决问题的能力是（）。
【填空题】
问题解决的特征有目的性、认知性和 { }。
【问答题】
问题解决题
【选择题】
掌握解决问题的原则并能有效解决问题的能力是（　　）。
【填空题】
问题解决的基本特点有（ ）、认知性和（ ）。
【选择题】
创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（ ）
【填空题】
问题解决策略主要有两类，即算法策略和（ ）。
【选择题】
牛顿和( )创立的微积分开创了数学的新领域：分析学。微积分将以难以解决的两个几何问题(曲线切线问题和曲线所围面积问题)解决了，把这些问题简化为计算问题。
【选择题】
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）
【选择题】
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(， )。（　　）
【选择题】
解决品牌属性问题的是（ ）。
【问答题】
问题解决
【选择题】
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐步形成习惯性反应，使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是（ ）
【问答题】
解决问题的教学能够培养学生解决问题的意识和能力，培养学生的创新精神，巩固学生数学知识技能，并掌握解决问题的思想和方法。请谈谈小学数学解决问题方法多样化的教学措施有哪些?
【填空题】
问题解决的认知过程分为发现问题、理解问题、提出假设 和{ }。
【问答题】
创造性解决问题四个阶段依次为：准备期、孕育期、明朗期和（　）期。
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