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【判断题】
教室里突然飞进一只鸟,正在认真听课的部分学生一下子把注意力用到看鸟上去了,这是无意注意。( )
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试题
【选择题】
同学们正在教室里认真听课,被突然飞进来的一只小鸟吸引了注意。这种注意属于( )
【选择题】
小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )
【选择题】
小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。
【选择题】
小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。
【选择题】
小朋友们在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。幼儿这时的注意是( )。
【选择题】
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是()。
【选择题】
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。
【选择题】
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。
【选择题】
同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它,从心理学的角度看,这是( )。
【选择题】
同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它。从心理学的角度看,这是()。
【选择题】
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【选择题】
一个不爱上课的学生还能认真听讲,使其做到这一点的注意类型是
【选择题】
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【选择题】
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是()。
【选择题】
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是( )。
【选择题】
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是( )。
【选择题】
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【选择题】
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【选择题】
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【选择题】
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【选择题】
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【选择题】
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【选择题】
课堂教学中,教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调,采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
【选择题】
课堂教学中,教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调,采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
【选择题】
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