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【判断题】

在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 （　　）
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【判断题】
幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。（　　）
【选择题】
幼儿园教师在课堂上对儿童的表现给予表扬，这是一种（　　）
【选择题】
与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（　）。
【选择题】
在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（　　）的体现。
【判断题】
幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（　　）
【问答题】
幼儿园教师对幼儿的爱主要表现在哪些方面？
【选择题】
幼儿园教的主体是( )。
【选择题】
幼儿园教的主体是（　　）。
【选择题】
幼儿园教的主体是（　）。
【选择题】
与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松．因此幼儿教师的劳动具有（）
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幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。
【选择题】
在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（　）方面的适应能力。
【问答题】
结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。
【选择题】
幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。
【判断题】
幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。（　　）
【选择题】
幼儿园的课程与教学应该以（）。
【选择题】
《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（　　）。
【选择题】
在幼儿园教育目标体系中，（　　）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
【判断题】
在幼儿园艺术教育活动中，教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上。（）
【选择题】
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程特点之( )。
【选择题】
在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。
【选择题】
()是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
【问答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。
【选择题】
幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（　）。
【选择题】
（　）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。
【选择题】
（ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。
【选择题】
__________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（　　）
【选择题】
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（　　）。
【选择题】
幼儿教师晨间接待幼儿入园的工作重点是()。
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