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【问答题】
(1)数学核心素养包括哪六个方面 它们之间的相互联系怎样
(2)就你的认识水平,谈谈对数学核心素养的理解和看法。
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【问答题】
习近平说:“党员干部要有担当意识。”谈谈你的理解和看法?
【问答题】
请运用相关教学理论谈谈你对该校长做法的看法,并说说你的认识。
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(2)、结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。
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(2)结合作者对阅读与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识和看法。(10分)
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(2)结合作者对阅读与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识和看法(10分)
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(2)运用哲学知识,谈谈你对“历经谣言,真理才更显珍贵”的理解。
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【问答题】
如何认识数学的抽象性 在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系.请结合实例谈谈你的看法。
【问答题】
如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。
【问答题】
请从“唯物辩证法的实质和核心”角度,谈谈你对上述材料的理解。
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【问答题】
(2)结合上述教学过程,谈谈你对“预设与生成”关系的认识。
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【问答题】
如何认识数学的抽象性(7分)?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。(8分).
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(写出原因或者原理)(2)分析素材2,谈谈本地区中学化学教师对“课程知识”认识存在哪些问题,并提出相应的解决办法。
【问答题】
(2)请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”的认识。
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(2)结合上述教学过程,谈谈你对“预设与生成”关系的认识。(8分)
【问答题】
古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”请谈谈你对这句话的理解,并结合实际谈谈你对“和谐社会”的看法。
【问答题】
请你就此案例谈谈你的看法。
【问答题】
(2)请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”的认识。(7分)
【问答题】
谈谈你对地理教学方法的创造性的理解。
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数学上1+1=2,现实中大于或小于2,结合你的经历,谈谈你是怎样理解的?
【问答题】
联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
【问答题】
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