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【选择题】

“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”出自王籍的《人若耶溪》。这句诗蕴含了很深的哲学， 即(    )。

A.运动和静止的辩证关系

B.事物的发展都有其客观规律

C.量变必然引起质变

D.矛盾双方既对立又统一

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【选择题】
下列诗句与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现的哲学道理一致的是：
【选择题】
“鸟鸣山更幽”包含的哲理是( )。
【选择题】
“风定花犹落，鸟鸣山更幽”，此诗句体现的运动和静止的关系是（　　）。
【选择题】
杜甫诗云“江碧鸟愈白，山青花欲燃”，下列与该诗句体现的哲学道理相同的是()。
【选择题】
学习《故都的秋》，学生赏析“秋蝉的衰弱的残声……”一句，说道：“蝉声让人感到悲凉中的悲凉，突出了秋的静……”教师随即补充了自古以来人们对“蝉”这一意象的理解，并引用了骆宾王、柳永等人的诗。教师补充内
【选择题】
与“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”蕴含的哲学道理一致的是（）。
【选择题】
古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用，如“会当凌绝顶，一览众山小”， 教师安排学生汇编这类诗句。下列不适合的是（ ）。
【选择题】
古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用，如“会当凌绝顶，一览众山小”。某教师安排学生汇编这类诗句，下列不适合的是（　　）
【选择题】
宋代大诗人苏轼曾作《琴诗》，诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”其中蕴含的哲学道理是()。
【选择题】
近代学者王国维在《蝶恋花》中写道“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”该诗句蕴含的哲学原理是：
【选择题】
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”从哲学上看，这一诗句表明( )。
【选择题】
“树欲静而风不止”蕴含了怎样的哲学思想？（）
【选择题】
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句蕴含的哲学原理是( )。
【选择题】
荀子在《劝学》中提到：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”下列说法与此蕴含的哲理相一致的是()。
【选择题】
鲁迅先生曾说，贾府里的焦大是不会爱上林妹妹的，这句话蕴含的哲学意义是（ ）
【选择题】
下列诗句中蕴含“实践是认识的来源”哲理的是：
【选择题】
下列诗句中所蕴含的哲理不同于其他三项的是：
【选择题】
“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是 ( )。
【选择题】
古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是()。
【选择题】
古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人 ”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是（　）。
【选择题】
古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人 ”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是（　　）。
【选择题】
古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是：
【选择题】
古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是（? ）。
【选择题】
中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（　　）。
“葛（葛藤） 之覃兮， 施与中谷（山谷）， 维叶萋萋。 黄鸟于飞， 集于灌木， 其鸣喈喈” （节选自《诗经·葛覃》）。 诗句中描写的美丽景象构成了一个（ ）
【选择题】
在学习“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗后，老师让学生列举了同样有哲理的诗句。以下诗句不符合要求的是（　　）。
【选择题】
毛泽东诗曰：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”这句诗体现的哲理是()。
【选择题】
俗话说“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是（ ）
【选择题】
中国古代哲学家方以智指出：“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也。”这句话在哲学上表达了（　　）。
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