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【选择题】

小朋友在玩捉迷藏的游戏，龙龙捉到了5人，还有4个人没有找到，他们一起玩的有多少人？
A:9人
B:10人
C:11人
D:8人
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【判断题】
亮亮在玩搭小房子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机，因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。 ( )
【选择题】
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【选择题】
大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于(　)。
【选择题】
大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于（　　）。
【选择题】
区角游戏结束时，还有几个小朋友大声讲话，也没有收拾玩具，叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜，此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是( )。
【选择题】
五人——J、K、L、M和O聚在一起玩一种叫“三人玩”的游戏。游戏的每一圈只能三个人玩。下列是所有的规则，它将影响到每圈游戏参加者的顺序和玩的圈数： ① 没有人可以连续玩三圈； ② 没有人可以连续两圈
【选择题】
把130件玩具分给幼儿园小朋友，如果不管怎样分，都至少有一位小朋友分得4件或4件以上的玩具，那么这个幼儿园最多有多少个小朋友?（）
【选择题】
幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的()。
【选择题】
A、B、C、D、E、F六个小朋友做游戏，每轮游戏都按照下面的箭头方向把原来手里的玩具传给另外一个小朋友：A→F，B→D，C→E，D→B，E→A，F→C。开始时，A、B、C、D、E、F拿着各自的玩具
【选择题】
幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的衣服兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的(　 )。
【选择题】
游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（　　）没有得到满足。
【选择题】
有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为( )。
【选择题】
教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解游戏的玩法，再请几个小朋友分别当老狼和小羊示范玩一遍，在这个环节中教师运用了（　　）。
【选择题】
儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（　　）
【选择题】
幼儿园买来了不少兔、狗、长颈鹿塑料玩具，每个小朋友从中任意选择两件，那么至少要有几个小朋友才能保证总有两个小朋友选择的玩具相同？( )
【选择题】
“看见别人玩球，幼儿们都玩球，看到别人开火车，幼儿都开火车，虽然没有乘客，他们仍然玩的很开心”。这体现了（　　）
【选择题】
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌他的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两
【问答题】
到教室，发现小朋友还是躲着她，没有人愿意和她一起玩。菲菲难过地哭了。小朋友们看见了，围了过来说：“好了，好了，别哭了，只要你不乱发脾气，我们就和你做朋友。”菲菲高兴地说：“太好了!”从此，菲菲和小朋友
【选择题】
有时候，虽然很多人都去了同一个地方旅游，但是在游玩过后，每一个人所产生的感觉都不一样，有些人感觉到非常累，感觉游玩过后心里很空虚，而有些人就感觉玩过后非常轻松，心情也非常愉快。这说明（ ）
【选择题】
教师在组织幼儿玩“老狼，老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解玩法，请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍，在这个环节中，教师使用了（　　）。
【选择题】
李某，25岁，未婚。在一次游玩时，被朋友拐卖到某偏僻山村，被强迫嫁给了位残疾人。李某朋友的行为侵犯了李某的（）。
【选择题】
(5)人们将大猩猩捉到动物园欣赏
【选择题】
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【选择题】
某幼儿园的一群小朋友玩报数游戏，如果从第一个人开始依次按照1，3，5，7，9的顺序循环报数，最后一个小朋友报的是5；如果按照1，2，3，4，……，13的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是11，那么小
【选择题】
老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法()。
【选择题】
老师组织集体游戏时 ,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠 ,老师走过去对嘉嘉说 :“还是先跟大家一起玩吧 ,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友 ,好吗 ?”该教师的做法 (　　 )
【选择题】
老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法（　　）。
【问答题】
（3）、（4分）教师在讲解和演示是，有少数学生在玩游戏，请分析这些学生玩游戏可能的原因。
【选择题】
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。
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