搜题网 首页 题库大全 搜题找答案

【选择题】

教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是（ ）。

A.头儿 盖儿

B.鱼儿 叶儿

C.人儿 棍儿

D.歌儿 馅儿

<上一题 目录 下一题>
相关 试题

【选择题】
教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是（ ）。
【选择题】
教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生正确发音，下列可以作为案例使用的是（ ）。
【选择题】
教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列可以作为案例使用的是（　）。
【选择题】
教师在讲授朗读技巧时，举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（　）。
【选择题】
教师在讲授朗读技巧时．举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（　　）。
【选择题】
教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是（　　）。
【选择题】
教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是()。
【问答题】
举例说明词汇意义的呈现和讲解的方法。
【选择题】
教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语言现象中的变调问题，引导学生朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　　）。
【选择题】
教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　）。
【选择题】
教师讲解“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（　）。
【选择题】
教师讲解“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（ ）。
【选择题】
学习成语专题，教师举例讲解包含“名词用作动词”用法的成语。下列适合的是（ ）。
【选择题】
教学《爱莲说》时，为了引导学生掌握“托物言志”的写作手法，教师列举使用该手法的其他诗词来说明。下列诗词不能作为例子使用的是（ ）。
【选择题】
教学文言文复习课，教师举例说明一些字词的使动用法。下列例句适合的是（ ）。
【选择题】
教学文言文复习课，教师举例说明一些字词的使动用法，下列例句适合的是（ ）。
【选择题】
在文言文总结课上，教师举例讲解“古今异义词”的用法，下列不合适的是（　）。
【选择题】
教师在给学生讲解虚词“何”的用法的时候，举了一个例子，下列句中“何”字的意义与例句相同是（ ）。
【问答题】
词汇的呈现内容包括单词的意义、信息、用法和记忆策略等。词汇意义呈现的方式有哪些请列举四种并举例说明。
【选择题】
学习托物言志的手法后，教师让学生举例说明，下列作品不适合用于举例的是()。
【选择题】
下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（）
【问答题】
词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。
【问答题】
(3)教师还可以采用哪些方式纠错?请举例说明。(12分)
【问答题】
(3)教师还可以采用哪些方式纠错?请举例说明。(18分)
【问答题】
什么是操作定义？举例说明。
【问答题】
请说明词汇教学的内容包括哪几项(8分)，并列举与阐述两种教师在词汇课上常用的词汇教学模式(12分)。
【问答题】
(3)教师还可以采用哪些方式纠错请举例说明。
【问答题】
举例说明教师应如何对待幼儿间的冲突。
【选择题】
讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是(　　)
微信扫一扫，使用拍照搜题小程序

微信扫一扫，免费拍照搜题

热门试题
微信扫一扫，使用拍照搜题小程序

微信扫一扫,免费拍照搜题