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【选择题】
“师者也,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
A.一面性
B.双重性
C.典范性
D.针对性
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【选择题】
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
【选择题】
“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
【选择题】
“师也者,教质以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
【选择题】
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )。
【选择题】
我国古代《礼记》中就有“师也者,教之以事而喻诸德者也”。这句话体现了教师职业道德要求的( )
【选择题】
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是( )。
【选择题】
《礼记》说:“师也者,教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是()。
【选择题】
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )
【选择题】
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()
【选择题】
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )
【选择题】
“师者,传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是( )。
【选择题】
"师范也者,学子之根核也。师道不立,而欲学术之能善,是犹种粮募而求稻苗,未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有( )。
【选择题】
( )是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
【选择题】
( )是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
【判断题】
“师者,人之模范也”,这表明在道德行为上,教师道德比其他职业道德有着更突出的示范性。( )
【选择题】
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是()。
【选择题】
“才者,德之资也;德者,才之帅”。这句话要求从业人员要()。
【判断题】
职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。( )
【选择题】
“道之所存,师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的()角色。
【选择题】
教书育人体现了教师职业道德要求的( )
【选择题】
( )体现了教师职业道德要求的本质。
【选择题】
“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是( )。
【选择题】
教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。这反映了教师职业道德具有( )特点。
【选择题】
对教师职业道德情操方面的要求,也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。
【选择题】
教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德的( )原则。
【选择题】
()是幼儿园教师职业道德的核心,是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现,也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
【判断题】
教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现,是社会对教师职业行为的具体的道德要求。( )
【选择题】
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )。
【选择题】
《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。
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