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【选择题】

班主任在班级管理中的地位是（ ）。

A.班级建设的设计者

B.班级组织的领导者

C.班级组织的教育者

D.班级制度的执行者

E.班级人际关系的艺术家

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【选择题】
班主任在班级管理中的地位（）。
【选择题】
班主任在班级管理中的地位与作用是（）。
【选择题】
班主任在班级管理中的地位不包括（　　）。
【问答题】
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
【问答题】
论述班主任在班级管理中的地位与作用。
【问答题】
试述班主任在班级管理中的地位与作用。
【选择题】
关于班级管理中班主任的地位和作用，理解有误的是（　　）
【选择题】
在班级管理中，处于主体地位是（ ）
【判断题】
班级管理是以班主任为中心的管理。（）
【填空题】
班主任在班级管理中最适合的领导方式 是_。
【选择题】
有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是：
【选择题】
班主任进行班级管理的主要内容是（　　）
【选择题】
班主任班级管理的主要内容有（）。
【问答题】
班主任班级管理的内容有哪些?
【选择题】
一位教师能否做好班主任工作，重点是其德育水平和管理班级的能力如何，责任心强不强，而与其所任教的学科没有多大关系。班主任做好班级管理的中心工作是（　　）。
【问答题】
试述班主任应如何进行班级管理。
【填空题】
班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。
【选择题】
（　）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
【填空题】
一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：权威型、放任型和（ ）。
【问答题】
(3)作为一个班主任，应如何管理班级?
【选择题】
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是()
【选择题】
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（　　）。
【选择题】
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（　　）。
【选择题】
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。
【问答题】
(2)作为一个班主任应如何管理好班级
【选择题】
《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
【选择题】
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（　　）。
【填空题】
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为____和____，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。
【选择题】
随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了（　　）来规范班主任的培训工作。
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