阅读下列材料，回答问题。

下面是赵老师在讲“常见的天气系统”时，学生在观察冷锋和暖锋示意图后，设计了如下问题：

(1)冷暖气团的位置关系。

(2)在冷锋、暖锋锋面附近会出现哪些天气变化

(3)两幅图的锋面各向哪个方向移动

(4)两幅图降水区域的异同。

问题：

(1)该问题的设计有什么不足 (6分)

(2)教师在地理课堂教学中设计问题时应注意哪些方面 (10分)