【问答题】

情境一 :

一天晩上 ,莉莉和妈妈散步时 ,有下列对话 :

妈妈 :月亮在动还是不动 ?

莉莉 :我们动它就动。

妈妈 :是什么使它动起来的呢 ?

莉莉 :是我们。

妈妈 :我们怎么使它动起来的呢 ?

莉莉 :我们走路的时候它自己就走了。

情境二 :

在幼儿园教学区活动中 ,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣 ,莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时 ,她就认为两排不一样多了 ……

(1)

莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段 (2分)?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。 (12分)

(2)

幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示? (6分)

相关 试题

微信扫一扫,使用拍照搜题小程序

微信扫一扫,免费拍照搜题

热门试题
微信扫一扫,使用拍照搜题小程序

微信扫一扫,免费拍照搜题