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【选择题】

“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励、发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物（　　）励精图治的故事。

A.伍子胥

B.勾践

C.项羽

D.夫差

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【选择题】
“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励、发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物（　　）励精图治的故事。
【选择题】
《卧薪尝胆》这个故事出自哪里？
【选择题】
成语是我国的文化瑰宝，其来源有古代寓言故事，如愚公移山、守株待兔等；也有来源于历史故事，如卧薪尝胆、三顾茅庐等。下列成语中包含的历史故事时间最早的是：
【选择题】
蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这副励志对联中。描写的两位历史人物是()。
【选择题】
蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是（）。
【选择题】
蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是（　　）。
【选择题】
蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家。曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是（ ）。
【选择题】
蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这副励志对联中，描写的两位历史人物是（　　）。
【选择题】
下列历史人物与相关成语典故，对应正确的是
【选择题】
“有志者、事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联涉及的历史事件分别发生在( )。
【选择题】
“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在：（　　）
【选择题】
下列哪一成语的典故不是来自真实历史事件：
【选择题】
我国的成语很多来源于含有历史人物、历史事件和那个时代的社会生活的典故。下列选项中，来源于汉代的人物和事件的成语是( )。
【选择题】
“围魏救赵”这个典故讲的是下列哪个历史人物（）
【选择题】
“围魏救赵”这个典故讲的是下列哪个历史人物?（　　）
【问答题】
“四面楚歌”这句成语主要说的是哪个历史上的人物？
【选择题】
与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是（）。
【选择题】
与“指鹿为马”典故有关的历史人物是？
【选择题】
有效地进行人本管理，关键在于建立一整套完善的管理机制和环境，使每一个员工不是处于______状态，而是处于______状态，激励员工奋发向上、励精图治的精神。
【选择题】
许多成语源于我国古代著名的历史故事。下列成语故事发生在战国时期的是( )。
【选择题】
卧薪尝胆：勾践 （ ） .
【选择题】
事故树分析方法主要是一种从结果到原因描绘火灾事故发生树形模型图，利用这种事故图可以对火灾事故因果关系进行逻辑推理分析，下列不属于其分析内容是（ ）。
【选择题】
（　　）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
【选择题】
国家对改善安全生产条件、防止生产安全事故、参加抢险救护等方面取得显著成绩的单位和个人，给予奖励。奖励的形式主要包括（ ）。
【选择题】
下列各项属于个人激励薪酬形式的是（　　）。
【选择题】
关于个人激励薪酬的说法，错误的是（　　）。
【选择题】
历史课中对历史故事和历史人物的学习，地理课中对地形地貌和地理位置的学习等属于（）。
【选择题】
我们常说的“鸿雁传书”源自以下哪个历史故事？
【选择题】
“在企业人事管理中，物质激励更重要，还是精神激励更重要？”属于()面试题目。
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