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【选择题】

幼儿象征性游戏的特征包括（　　）。多选

A.具有创造性

B.重视结果而不重视过程

C.想象的特点

D.代替物与实物有某种相似性

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【问答题】
简述幼儿游戏的基本特征。
【问答题】
针对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
【选择题】
象征性游戏的特征有()。
【问答题】
问题：针对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
【问答题】
问题：对于这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
【判断题】
美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。
【选择题】
幼儿结构游戏的特点不包括()。
【问答题】
?” 对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
【选择题】
幼儿在游戏中的学习特点包括（　）。
【选择题】
幼儿年龄特征决定了幼儿教育教学的主要方法是游戏法、操作练习法。
【问答题】
请根据幼儿游戏的基本特征，试分析案例中的活动是不是真正意义上的游戏活动。
【选择题】
现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。
【选择题】
现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（　　）。
【选择题】
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有()。
【选择题】
幼儿游戏的特点是()。
【选择题】
幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。因此，幼儿园游戏对幼儿造力发展的影响是( )。
【问答题】
简述幼儿游戏的特点。
【选择题】
游戏对幼儿心理发展的意义包括（ ）。
【选择题】
幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（　　）。
【选择题】
幼儿结构游戏的特点有（　　）。
【问答题】
幼儿的游戏有哪些特点?
【判断题】
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 （　　）
【判断题】
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。()
【选择题】
下列选项中不属于游戏特征的是（　　）。
【选择题】
幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的是()。
【问答题】
中班幼儿思维具体形象、规则意识萌芽，请分析中班幼儿不同游戏特点以及教师对不同游戏的指导要点。
【选择题】
按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为( )。
【选择题】
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）
【选择题】
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（　　）。
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