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【选择题】

社会学派教育目的论的代表人物是（　　）。

A.卢梭

B.罗杰斯

C.涂尔干

D.沛 西能

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【选择题】
个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）。
【选择题】
社会本位教育目的论的代表人物是（）。
【选择题】
社会本位教育目的论的代表人物是（　　）
【选择题】
教育目的社会本位论的代表人物是（）。
【选择题】
提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（　　）
【选择题】
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
【选择题】
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。
【选择题】
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）
【选择题】
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）
【选择题】
教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)
【选择题】
“现代教育派”的代表人物是（　　）。
【选择题】
教育无目的论的代表人物是（　　）。
【填空题】
传统教育学的代表者是（ ），现代教育学流派的代言人是（ ）。
【选择题】
在现代教育学发展史上，出现了众多的教育学流派，其中文化教育学的代表人物是（ ）
【判断题】
有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 （ ）
【选择题】
社会改造主义课程论流派的代表人物是（ ）
【选择题】
个人本位教育目的论的代表人物是()。
【选择题】
社会学习理论的代表人物是（ ）。
【选择题】
属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（ )。
【选择题】
个人本位教育目的论的代表人物有（ ）。
【问答题】
简述现代生物学与生态学理论对学前社会教育的启示。
【判断题】
社会学习理论的代表人物是班杜拉。（　　）
【选择题】
教育生物起源论的代表人物是（ ）。
【选择题】
教育生物起源论的代表人物是(　　)。
【选择题】
教育“生物起源论”的代表人物是（　　）。
【选择题】
教育生物起源论的代表人物是（　　）。
【选择题】
在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是(‘)。
【判断题】
现代教育学派的代表是赫尔巴特。（）
【选择题】
在现代社会，学前教育的主要目标是（　　）。
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