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【问答题】

案例：

葛老师在上鉴赏课《培养审美的眼睛》时，展示达·芬奇的《蒙娜丽莎》和凡·高的《星月夜》，并提问这两件作品有哪些异同？为什么？接下来葛老师引导学生以小组为单位思考，讨论之后每个人写出自己的鉴赏报告，但是学生仅凭自己的兴趣写了喜欢或不喜欢某作品，并没有达到美术鉴赏学习的要求。

问题：分析此课的优缺点，并针对缺点提出改进建议。
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【问答题】
问题：请你分析本课的缺点，并提出改进建议。
【问答题】
问题：请运用思想政治课教学理论，对本教学片段中问题设置的优缺点进行评析，并针对问题设置存在的缺陷提出修改建议。
【问答题】
问题：对郝老师“评价要求”的优、缺点进行评析（1５分），并提出改进建议（５分）。
【问答题】
问题：对郝老师“评价要求”的优、缺点进行评析，并提出改进建议。
【问答题】
2.请指出该作文的一个优点和一个缺点，并针对其缺点提出具体的改进建议。
【问答题】
对段老师“评价要求”的优、缺点进行评析（12 分），并提出改进建议（8 分）
【问答题】
问题:依据《普通高中音乐课程标准(2017年版2020修订)》基本理念,分析老师教学中的优点与问题，并针对问题提出改进建议。
【问答题】
问题：根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价方面的内容谈谈此课程的优点、缺点，并提出相关的建议。
【问答题】
（3）针对该教学设计的缺点提出相应的改进建议。
【问答题】
论述班级授课制的优缺点，并提出改进方法。
【问答题】
依据《普通高中音乐课程标准(2017年版2020修订)》基本理念,对教学设计展开阶段的优点和问题进行评析，并针对问题提出改进建议。
【问答题】
问题：分析张老师在评价环节中的优点、不足(10 分)，并提出改进建议(10 分)。
【问答题】
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析楚老师教学中的优点与不足之处，并针对不足之处提出改进建议。
【问答题】
问题：根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，分析林老师教学中的优点与不足之处（7分），并针对不足之处提出改进建议（8分）。
【问答题】
问题：根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，分析楚老师教学中的优点与不足之处（7分），并针对不足之处提出改进建议（8分）。
【问答题】
问题： 根据《普通高中音乐课程标准（实验）》 基本理念， 分析张老师教学中的优点与不足之处（7 分）， 并针对不足之处提出改进建议（8 分）。
【问答题】
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析林老师教学中的优点与不足之处．并针对不足之处提出改进建议。
【问答题】
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析林老师教学中的优点与不足之处，并针对不足之处提出改进建议。
【问答题】
问题：依据美术新课程的理念，指出案例中王老师教学的优点和问题（10分），并提出改进建议（10分）。
【问答题】
分析李老师借用当下社会流行元素进行教学的优点和存在的问题，并对问题提出改善建议。
【问答题】
请指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。（12 分）
【问答题】
请指出该习作的一个缺点并提出具体的改进建议。（12分）
【问答题】
请指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。（12分）
【问答题】
2.请指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。(12分)
【问答题】
问题： 从优点，问题，建议三方面对该课的教学进行分析与评价。
【问答题】
问题：从优点、问题、建议三方面对该课的教学进行分析与评价。
【问答题】
问题：依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析老师教学中的问题，并针对问题提出改进建议。
【问答题】
依据美术新课程的理念，指出案例中王老师教学的优点和问题（10分），并提出改进建议（10分）。
【问答题】
(3)谈谈王老师这节课的缺点是什么并给出改进建议。
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