【问答题】

中学思想品德学科知识与教学能力,章节练习,初中道德与法治专项训练

阅读材料,回答下列问题。

问题:

(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?

(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

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