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【判断题】

幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。 （　　）
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【判断题】
幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。 ( )
【问答题】
简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。
【选择题】
教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )
【选择题】
有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。
【判断题】
幼儿游戏应以间接指导为主。（　　）
【选择题】
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
【选择题】
教师对幼儿游戏的指导必须以（　　）为前提。
【选择题】
教师对幼儿游戏的指导必须以(　　)为前提。
【选择题】
在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是（ ）
【判断题】
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （　　）
【问答题】
请分析在这个案例中．教师是如何指导幼儿游戏的。
【判断题】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
【判断题】
为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威形象。（　　）
【判断题】
游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 ( )
【判断题】
游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 （　　）
【问答题】
游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方
【问答题】
游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式．请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略。
【问答题】
中班幼儿思维具体形象、规则意识萌芽，请分析中班幼儿不同游戏特点以及教师对不同游戏的指导要点。
【问答题】
(2)谈一谈幼儿游戏时教师应如何实现有效的指导。
【问答题】
请结合材料分析，幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。
【问答题】
请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?
【问答题】
问题：结合案例，分析幼儿教师应如何引导幼儿的游戏?
【问答题】
(2)材料中幼儿的游戏出现了什么问题，教师应如何指导?
【选择题】
幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　　）。
【问答题】
针对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
【选择题】
幼儿从平行游戏发展为联合游戏，主要反映了幼儿的()。
【选择题】
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（　　）。
【问答题】
(2)材料中幼儿的游戏出现了什么问题?教师应如何指导?(10分)
【问答题】
问题：针对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
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