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【选择题】

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（　　）。

A.一般的、典型的、本质的心理特征

B.一般的、稳定的、典型的心理特征

C.本质的、一般的、可变的心理特征

D.一般的、稳定的、本质的心理特征

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【选择题】
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（　　）。
【选择题】
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（　　）。
【选择题】
儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为（　　）
【选择题】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（　　）。
【选择题】
儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（　　）。
【选择题】
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。
【选择题】
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）
【选择题】
儿童的身高、体重在不同年龄阶段发展的速度不同，这体现了儿童身心发展(　　)的特点。
【选择题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（ ）
【选择题】
儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（　　）。
【选择题】
少年期是指年龄在（ ）阶段的儿童。
【选择题】
以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是( )。
【选择题】
在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（　　）。
【选择题】
现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。
【选择题】
儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分，它所研究的个体的年龄阶段是（　　）
【选择题】
现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（　　）。
【选择题】
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有()。
【判断题】
儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。（ ）
【选择题】
学前儿童心理学研究对象是(　)年龄范围内的儿童心理发展规律。
【选择题】
学前儿童心理学研究对象是（　　）年龄范围内的儿童心理发展规律。
【选择题】
卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（　　）时期是儿童的“理性睡眠时期”。
【选择题】
儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（　　）。
【选择题】
如果儿童处于2 ~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）
【选择题】
学龄阶段儿童语言发展主要表现为以下（ ）方面。
【选择题】
皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，前运算阶段的年龄是（　　）。
【选择题】
学前儿童心理学的研究对象是（　　）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
【填空题】
学生年龄特征，就是指一定年龄阶段的学生在___________发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。
【选择题】
生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（　　）。
【选择题】
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的（　　）规律的解释。
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