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【选择题】

学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（　　）。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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【选择题】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（　　）。
【选择题】
儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是(　)。
【选择题】
童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指（ ）
【选择题】
自律或合作道德阶段的儿童的年龄阶段是( )。
【选择题】
( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
【选择题】
（　）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
【选择题】
从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。
【选择题】
学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。
【选择题】
儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分，它所研究的个体的年龄阶段是（　　）
【选择题】
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的( )。
【选择题】
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（　　）。
【选择题】
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（　　）。
【选择题】
皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是 __________。
【选择题】
皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（　　）。
【选择题】
少年期是指年龄在（ ）阶段的儿童。
【选择题】
学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有()。
【选择题】
学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
【选择题】
以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是( )。
【选择题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（ ）
【选择题】
皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，前运算阶段的年龄是（　　）。
【选择题】
学前儿童心理学研究对象是(　)年龄范围内的儿童心理发展规律。
【选择题】
学前儿童心理学研究对象是（　　）年龄范围内的儿童心理发展规律。
【选择题】
4-5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（　　）
【选择题】
4—5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是（　　）。
【选择题】
下列现象能够体现前运算阶段儿童认知特点的是( )。
【填空题】
根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。
【选择题】
学前儿童心理学的研究对象是（　　）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
【选择题】
儿童生理自我基本形成的年龄是( )。
【选择题】
学龄前儿童要避免进食（　　）。
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