搜题网 首页 题库大全 搜题找答案

【选择题】

被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

<上一题 目录 下一题>
相关 试题

【填空题】
瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是（ ） 。
【选择题】
17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。
【判断题】
世界上第一位教育学教授是美国教育学家夸美纽斯。 （ ）
【判断题】
最早在大学讲授教育学的教育家是夸美纽斯。（）
【问答题】
评述裴斯泰洛齐“教育心理学化”思想。
【选择题】
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。
【选择题】
1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是()。
【判断题】
教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。 （ ）
【选择题】
属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是
【问答题】
简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。
【选择题】
裴斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的教育思想。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的要素教育。
【问答题】
简要论述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的要素教育论。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的要索教育论
【选择题】
萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )
【选择题】
萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是(　　)。
【选择题】
中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出，“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这提示我们教学应贯彻的教学原则是()。
【判断题】
在《论科学的价值和发展》一文中，夸美纽斯首次把教育学视为一门独立的科学。( )
【选择题】
教育学被正式列入大学课程始于18世纪（　　）在哥尼斯堡大学讲授教育学
【填空题】
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的
【选择题】
夸美纽斯教学论的基础是（）。
【判断题】
夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（ ）
【选择题】
捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（ ）
【判断题】
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）
【选择题】
自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是(　　)。
【问答题】
夸美纽斯的教学原则之一是（）
【选择题】
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外，还有( 　)。
微信扫一扫，使用拍照搜题小程序

微信扫一扫，免费拍照搜题

热门试题
微信扫一扫，使用拍照搜题小程序

微信扫一扫,免费拍照搜题