搜题网 首页 题库大全 搜题找答案

【判断题】

“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。（　　）

<上一题 目录 下一题>
相关 试题

【选择题】
裴斯泰洛齐是（ ）的代表人物。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的教育思想。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的要素教育。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的要素教育论。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐的要索教育论
【问答题】
评述裴斯泰洛齐“教育心理学化”思想。
【填空题】
瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是（ ） 。
【选择题】
属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是
【选择题】
裴斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是
【问答题】
简要论述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想。
【选择题】
裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作（）中。
【问答题】
简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。
【选择题】
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是
【选择题】
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外，还有( 　)。
【选择题】
()是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。
【问答题】
依据裴斯泰洛齐的要素教育理论，学校教育的主要任务在于引导学生掌握人类文化遗产的共同要素。
【填空题】
在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派：一 是（ ），其代表人物有中国的孟子，西方的（ ）和裴斯泰洛齐；二是（ ），其代表人物有中国的荀子，西方的柏拉图和康德。
【选择题】
裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（ ）。
【选择题】
裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了( )。
【选择题】
“恩物”的设计者是哪位教育家?（　　）
【选择题】
托尔斯泰的长篇小说《复活》中的女主人公马斯洛娃是什么样的人？
【选择题】
凯恩斯假设消费是可支配收入的线性函数，关于凯恩斯线性函数，以下表述正确的是( )。
【填空题】
恩格斯评论一位法国人是“德国革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”。恩格斯评论的是__________。
【选择题】
新凯恩斯主义最重要的前提假设是()。
【选择题】
费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基是19世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星，与列夫·托尔斯泰、屠格涅夫等人齐名，陀思妥耶夫斯基真正获得欧洲乃至世界的声誉，是从他发表的哪一部作品开始的（ ）。
【选择题】
凯恩斯消费理论的主要假设有（　　）。
【选择题】
凯恩斯消费理论的主要假设有（ ）。
【判断题】
成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（ ）
【选择题】
凯恩斯消费理论的主要假设不包括（ ）。
微信扫一扫，使用拍照搜题小程序

微信扫一扫，免费拍照搜题

热门试题
微信扫一扫，使用拍照搜题小程序

微信扫一扫,免费拍照搜题