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【填空题】

我国心理学家主张把学生的学习分 为（ ）、（ ）和（ ）三类。
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【选择题】
我国心理学家主张把学生的学习类型分为( )。
【填空题】
我国教育心理学家主张把学生的学习分为（ ）的学习、（ ）的学习和行为规范的学习。
【填空题】
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和___________三类。
【填空题】
我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）三类。
【判断题】
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（ ）
【选择题】
我国心理学家一般把学习分为（ ）。
【问答题】
我国心理学家对学习的分类是（　）、技能学习和行为规范的学习。
【填空题】
我国心理学家对学习的分类是_ 、技能学习和行为规范的学习。
【填空题】
我国学者过去一般把学习分为三类：___________、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
【问答题】
心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类：
【选择题】
下列属于我国心理学家对学习的分类是（ ）。
【选择题】
下列属于我国心理学家对学习的分类的有( )。
【选择题】
我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和()
【选择题】
心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。
【问答题】
我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、（　）的学习、能力的学习以及道德品质和行为习惯的学习四大类。
【选择题】
我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。
【选择题】
学生的学习，可分为知识的学习、（　）的学习和行为规范的学习三类。
【选择题】
学生的学习，可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。
【选择题】
按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ）
【选择题】
美国行为主义心理学家华生主张（　　）
【选择题】
美国行为主义心理学家华生主张（ ）。
【选择题】
强调学习过程中学生自我实现的心理历程， 属于哪一心理学理论的主张？ （ ）。
【选择题】
将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（ ）
【选择题】
主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。
【选择题】
依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类?（）
【判断题】
我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。（　　）
【填空题】
高尚的学习动机的核心是（ ），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
【选择题】
在对学习含义的理解上，将学习分为“习得”和“表现”的心理学家有
【选择题】
主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为( )。
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